{"version":"1.0","provider_name":"Biotalouden erikoistumiskoulutus It\u00e4-Suomi","provider_url":"https:\/\/blogs2.uef.fi\/biotalouskoulutus","title":"Bioerko-pilotoinnin pedagogiset ratkaisut - Biotalouden erikoistumiskoulutus It\u00e4-Suomi","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"20SBT5HKV1\"><a href=\"https:\/\/blogs2.uef.fi\/biotalouskoulutus\/bioerko-pilotoinnin-pedagogiset-ratkaisut\/\">Bioerko-pilotoinnin pedagogiset ratkaisut<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blogs2.uef.fi\/biotalouskoulutus\/bioerko-pilotoinnin-pedagogiset-ratkaisut\/embed\/#?secret=20SBT5HKV1\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;Bioerko-pilotoinnin pedagogiset ratkaisut&#8221; &#8212; Biotalouden erikoistumiskoulutus It\u00e4-Suomi\" data-secret=\"20SBT5HKV1\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/blogs2.uef.fi\/biotalouskoulutus\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","description":"Bioerko-pilotoinnin pedagogiset ratkaisut\u00a0 Erikoistumiskoulutuksen tarkoituksena on edist\u00e4\u00e4 asiantuntijuuden kehittymist\u00e4 (Kallunki &amp; Sepp\u00e4l\u00e4, 2016). Kallunki &amp; Sepp\u00e4l\u00e4 (2016) my\u00f6s m\u00e4\u00e4rittelev\u00e4t asiantuntijuuden kehittymisen viitekehyksen erikoistumiskoulutuksen n\u00e4k\u00f6kulmasta (Kuva 1).\u00a0 Keskeist\u00e4 on asiantuntijuuden kokonaisvaltainen kehitt\u00e4minen, mik\u00e4 tarkoittaa teorian, k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n, reflektion ja sosiokulttuurisen tiedon toisiinsa kytkemist\u00e4 (Tynj\u00e4l\u00e4 2010). Bioerkon pedagogisia ratkaisuja olemmekin pyrkineet kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n siten, ett\u00e4 ne perustuvat TKI-toiminnan tuottamaan [&hellip;]","thumbnail_url":"https:\/\/www.biotalouskoulutusitasuomi.fi\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2020\/03\/KallunkiSeppala-1024x560.png"}