Siirry suoraan sisältöön

[vc_row content_placement=”middle” parallax=”content-moving” parallax_image=”9394″][vc_column][vc_empty_space height=”200px”][vc_column_text]

Läpinäkyvästä heijastava

[/vc_column_text][vc_empty_space height=”200px”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/4″][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_empty_space height=”50px”][vc_column_text css_animation=”none” css=”.vc_custom_1618560089194{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;}”]

Miten saada läpinäkyvästä heijastava? Tee malli ja tutki, miten eri aineet vaikuttavat!

[/vc_column_text][vc_empty_space height=”50px”][/vc_column][vc_column width=”1/4″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/5″][/vc_column][vc_column width=”3/5″][vc_raw_html]JTNDY2VudGVyJTNFJTNDaWZyYW1lJTIwd2lkdGglM0QlMjI2ODYlMjIlMjBoZWlnaHQlM0QlMjIzODYlMjIlMjBzcmMlM0QlMjJodHRwcyUzQSUyRiUyRnd3dy55b3V0dWJlLmNvbSUyRmVtYmVkJTJGV2YwMnhwR0s4aEklMjIlMjB0aXRsZSUzRCUyMllvdVR1YmUlMjB2aWRlbyUyMHBsYXllciUyMiUyMGZyYW1lYm9yZGVyJTNEJTIyMCUyMiUyMGFsbG93JTNEJTIyYWNjZWxlcm9tZXRlciUzQiUyMGF1dG9wbGF5JTNCJTIwY2xpcGJvYXJkLXdyaXRlJTNCJTIwZW5jcnlwdGVkLW1lZGlhJTNCJTIwZ3lyb3Njb3BlJTNCJTIwcGljdHVyZS1pbi1waWN0dXJlJTIyJTIwYWxsb3dmdWxsc2NyZWVuJTNFJTNDJTJGaWZyYW1lJTNFJTNDJTJGY2VudGVyJTNFJTBBJTBB[/vc_raw_html][vc_empty_space height=”50px”][/vc_column][vc_column width=”1/5″][/vc_column][/vc_row][vc_row content_placement=”middle” css=”.vc_custom_1601294395587{background-color: #f1f1f1 !important;}”][vc_column width=”1/5″][/vc_column][vc_column width=”3/5″][vc_column_text]

Heijastus työn työohjeet

[/vc_column_text][vc_column_text]Tässä työssä pääset tutkimaan, miten läpinäkyvästä saadaan heijastava. Työtä varten tehdään tutkimusväline, jolla voidaan tutkia eri materiaalien vaikutusta.

 

Tämä Tiedetemppu on osa Valon viikon 2021 -ohjelmaa.

 

Tarvikkeet:

  • Sakset 
  • Läpinäkyvä kalvo, esim minigrip-pussi 
  • Läpinäkyvää teippiä  
  • Vesiastia ja vettä 

 

Tee näin:

Tutkimusvälineen teko
  1. Leikkaa kalvosta samankokoisia paloja n. 5 x 5 cm. Tai leikkaa pitkä n. 10 cm suortuva. 
  2. Laita paloja päällekkäin ja seuraa samalla, miten hyvin palojen läpi näkee. Voit myös taitella pitkän suortuvan päällekkäin, kuten videossa. 
  3. Teippaa reunat, mutta jätä ainakin yksi reuna vapaaksi tutkimusta varten.  

 

Tutkimuksia
  1. Upota osa kalvopakasta veteen niin, että kalvojen väliin menee vettä.
  2. Tarkastele ja vertaile kalvopakan osia, missä on vettä ja missä ei. Voit asettaa kalvopakan taakse esineitä.

    1. Kummasta näkyy enemmän läpi?  
    2. Kumpi heijastaa paremmin?  
    3. Mitä yhteistä on vedellä ja kalvolla verrattuna ilmaan?
  3. LISÄTYÖ: Kokeile asettaa leikatut kalvot mahdollisimman tasaiseksi pakaksi. Saatko luotua peilin?  

 

Mitä tapahtuu: Kuiva läpinäkyvästä muovista kasattu pakka muuttuu heijastavaksi pinnaksi. 

Miksi tapahtuu:Muovi, ilma ja vesi ovat erilaisia materiaaleja. Materiaalilla on taitekerroin ja siitä riippuu valon kulku materiaalin läpi. Materiaalien välillä on rajapintoja, esim ilman ja kalvon välinen rajapinta. Valon kulku muuttuu näillä rajapinnoilla siirryttäessä eri taitekerroksiseen materiaaliin. Valosta voi osa heijastua takaisin tai osa mennä läpi. Pakassa rajapintojen määrä kasvaa ja jokaisella rajapinnalla tapahtuu valon heijastumista.

Ohjeet raportointiin:
Mikäli haluat diplomin suoritettuasi kaikki 10 tiedetemppua, täytä alla oleva raporttipohja ja lähetä se meille sähköpostilla otsikolla ”Tiedetemppujen raportti” osoitteeseen lumakeskus@gmail.com

Opettaja:

Oppilaiden kanssa Tiedetempun voi toteuttaa katsomalla ensin video, jonka jälkeen oppilaille annetaan ohjeet. Tempun voi tehdä ryhmissä. Osa ryhmistä voi tehdä kalvopakan taittelutyylillä (kuten videossa) ja osa voi leikata ja teipata. Tutkimusvaiheessa oppilaat ottavat kuvia kuivasta ja vedellä täytetystä kalvopakasta, jonka läpi pyritään katsomaan esinettä. Nämä kuvat voi koota esimerkiksi Padlet-alustalle. Kevään 2021 aikana tähän Tiedetemppuun julkaistaan lisäksi taitekertoimesta kertova video, jonka voi näyttää oppilaille lopuksi.[/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_btn title=”Lataa raporttipohja (docx)” style=”flat” color=”violet” align=”center” i_icon_fontawesome=”fas fa-file-word” add_icon=”true” link=”url:https%3A%2F%2Fluma.uef.fi%2Fwp-content%2Fuploads%2Fsites%2F11%2F2021%2F04%2FTT-Lapinakyva-raporttipohja.docx|title:Lataa%20raporttipohja%20(docx)||” css=”.vc_custom_1618987085052{padding-top: 20px !important;}”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_btn title=”Lataa raporttipohja (pdf)” style=”flat” color=”violet” align=”center” i_icon_fontawesome=”fas fa-file-pdf” add_icon=”true” link=”url:https%3A%2F%2Fluma.uef.fi%2Fwp-content%2Fuploads%2Fsites%2F11%2F2021%2F04%2FTT-Lapinakyva-raporttipohja.pdf|title:Lataa%20raporttipohja%20(pdf)||” css=”.vc_custom_1618987105399{padding-top: 20px !important;}”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_btn title=”Lataa opettajan ohje (pdf)” style=”flat” color=”violet” align=”center” i_icon_fontawesome=”fas fa-id-card-alt” add_icon=”true” link=”url:https%3A%2F%2Fluma.uef.fi%2Fwp-content%2Fuploads%2Fsites%2F11%2F2021%2F04%2FTT-Lapinakyva-opettajan-ohje.pdf|title:Lataa%20opettajan%20ohje%20(pdf)||” css=”.vc_custom_1618987123219{padding-top: 20px !important;}”][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_empty_space height=”60px”][/vc_column][vc_column width=”1/5″][/vc_column][/vc_row]