Nämä 7. – 9. -luokkien materiaalit on suunniteltu ja testattu yhdessä opettajaopiskelijoiden, opettajien ja opettajankouluttajien kanssa useissa eri kouluissa.
| Oppimiskokonaisuus | Integroituvat oppiaineet |
| Aistien kuningas | biologia, fysiikka, kemia |
| Energiaa! | fysiikka, maantieto, terveystieto, yhteiskuntaoppi |
| Jokapäiväinen vesi | biologia, maantieto, fysiikka, kemia |
| Jokivesiprojekti | biologia, maantieto, fysiikka, kemia |
| Kannattaako sellutehdas? | fysiikka, kemia, biologia, maantieto |
| Kaupunkisuunnittelu muuttuvassa maailmassa | maantieto, fysiikka, historia |
| Kohti tuntematonta | biologia, fysiikka, maantieto |
| Kouluruokailu 70 vuotta | biologia, maantieto, yhteiskuntaoppi, historia, fysiikka, kemia, terveystieto |
| Luomu vs. tehotuotanto | biologia, kemia, terveystieto |
| Luonnontieteet muokkaavat maailmaa | fysiikka, maantieto, biologia |
| Lähiseudun luontomatkailuyritys | biologia, maantieto, kemia |
| Mars Marsiin! | fysiikka, biologia, maantieto, terveystieto |
| Metsien monikäyttö | biologia, maantieto, terveystieto |
| Näetkö metsää puilta? | biologia, maantieto, terveystieto, kemia, fysiikka |
| Ravintokriisin hetkellä | biologia, maantieto, fysiikka, kemia, terveystieto |
| Salatut sairaudet | terveystieto, biologia, kemia |
| Sinustako valmentajaksi? | biologia, fysiikka, liikunta, terveystieto |
| Survival Camp | fysiikka, kemia, biologia, maantieto, kotitalous, terveystieto |
| Suuntana tuntematon! | biologia, maantieto, fysiikka, musiikki, kuvataide |
| Teknologia ympärillämme | biologia, maantieto, fysiikka, kemia, terveystieto |
| Tutkimus revontulten vaikutuksesta otsonikerrokseen | fysiikka, maantieto, biologia, äidinkieli ja kirjallisuus |
| Valintojen viidakossa | biologia, maantieto, fysiikka, kemia, terveystieto |
| Voiko aisteja huijata? | biologia, fysiikka, kemia |
| Voiko vesi loppua? | biologia, maantieto, kemia |